ロンドンのパルと久しぶりに長く話した。
話はあっち行き、こっち行き、答えもないまま次々と
話題は変わる…という会話だったけれど、
話すと毎回、「そんな言い方するの？！」という単語や熟語がいっぱい。
今回の新出英語は単語ひとつひとつは簡単なのに
セットで言われると意味がわからなくなった、”high sex drive"。
sex drive:性欲、という意味になるので
high sex drive:性欲が強い
highという言葉に引っ張られて、だろうけれど
high sex drive:高い性欲
と訳しているページがネット上で散見されるけれど（web辞書も）
高い性欲って…日本語でおかしいような。
性欲って強いか弱いで日本語では言う気がする。
もしくは、性的欲求が高くなる、とか…と日本語訳が気になる。
性欲のトピックにおいては”take in coil”という言葉も。
コイルを入れる？
どこに？なんで？と私の中ではコイル＝電熱器を想像したけれど、
coil=IUDだった。
ちなみにとるときはremove coilと言うらしい。
またTOEICにはでてこないだろう単語で頭いっぱいになった。
ロンドンのパルと長く話して、今日は英語にどっぷりだったわ…と
寝ようとしたときに、サウスカロライナ州のパルからながーいメールが。
要約すると、彼女の息子くんが学校の求める答えと違う答えを出した。
"problem" and "solution"（問題と解決）の中で…と書いていたので、
国語や算数で…ではなく、道徳のようなモラルに対する授業かと。
彼女の息子君が出した解決方法はクラスメートからも先生からも
理解されなかったらしい。
”I don't want him to fit into a box, anyway.”
（私は彼を型にはめたくないのよ）
でも、学校の求める答えを導き出さないと、
学校で良い成績をとることはできないのよ…というジレンマが
ながーく綴られていた。
そのジレンマ、私も未だ抜け出せたわけではないので完璧な解答を
持ち合わせてはいないけれど、
学校の先生や友達など他人と意見や考え方、
感じ方が違ったとショックを受けたこどもたちには
「違いがあるから、世界は面白いのよ！」と言っている。
その違いを面白いと思える余裕がないとね！と…
内心では「なんでやねん！！」の連発をしていても、
「先生の意見はそうなんだね～」と肯定も否定もしない。
太郎の担任の先生は「新しい視点を太郎くんはみんなに提示してくれます」と
前に言ってくれた。
違う意見を面白く思える余裕がほしい。
